山西：淬煉政治能力 鍛造審計(jì)鐵軍

　　近日，山西省審計(jì)廳組織年度集中整訓(xùn)。突出政治歷練，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察山西重要講話和重要指示精神，學(xué)習(xí)省委十二屆十次全會精神，通過專題輔導(dǎo)系統(tǒng)闡釋精神內(nèi)涵與核心要義，引導(dǎo)全體審計(jì)干部切實(shí)將政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力融入審計(jì)監(jiān)督全過程。強(qiáng)化專業(yè)培養(yǎng)，聚焦審計(jì)干部能力短板與專業(yè)需求，組織審計(jì)干部“上講臺”傳經(jīng)驗(yàn)、授方法，圍繞宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律、審計(jì)事業(yè)發(fā)展大局等內(nèi)容，深入講解審計(jì)理念方法、依法審計(jì)要求以及審計(jì)質(zhì)量控制等關(guān)鍵要點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范審計(jì)行為。注重實(shí)操訓(xùn)練，緊扣審計(jì)監(jiān)督主責(zé)主業(yè)，圍繞財(cái)政審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、農(nóng)業(yè)審計(jì)等重點(diǎn)領(lǐng)域，選取典型案例開展“解剖式”教學(xué)，深入解析審計(jì)思路、組織方式、技術(shù)方法運(yùn)用及難點(diǎn)問題突破技巧，推動(dòng)審計(jì)干部互學(xué)互鑒、共同提升。

　　湖北：提高能力素質(zhì) 護(hù)航鄉(xiāng)村振興

　　湖北省審計(jì)廳舉辦2025年度全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村審計(jì)培訓(xùn)。各市州及部分縣市區(qū)審計(jì)局農(nóng)業(yè)農(nóng)村審計(jì)分管負(fù)責(zé)同志及業(yè)務(wù)骨干、廳機(jī)關(guān)部分處室參訓(xùn)。圍繞當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村審計(jì)的實(shí)務(wù)需求，課程設(shè)置既涵蓋權(quán)威政策解讀，又融入前沿技術(shù)應(yīng)用。邀請湖北省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳相關(guān)處室、省國土測繪院專家，分別就高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、地理信息技術(shù)在審計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用等進(jìn)行專題授課。省審計(jì)廳農(nóng)業(yè)處對高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田三年行動(dòng)方案以及鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展項(xiàng)目工作方案作了解讀，為全省審計(jì)機(jī)關(guān)統(tǒng)一行動(dòng)步調(diào)、高效組織實(shí)施提供明確指引。

　　海南：強(qiáng)化科學(xué)規(guī)范 提升監(jiān)督質(zhì)效

　　海南省審計(jì)廳舉辦為期3天的全員集中整訓(xùn)暨“科學(xué)規(guī)范開展審計(jì)，提升審計(jì)監(jiān)督質(zhì)效”專題研討活動(dòng)。聚焦審計(jì)干部能力建設(shè)、審計(jì)質(zhì)量提升兩大核心任務(wù)，全廳21個(gè)處室通過學(xué)習(xí)借鑒全國審計(jì)機(jī)關(guān)的優(yōu)秀審計(jì)論文，認(rèn)真歸納總結(jié)海南審計(jì)機(jī)關(guān)近年來的經(jīng)驗(yàn)做法，圍繞政策措施落實(shí)、財(cái)政資金績效、重大項(xiàng)目建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、民生實(shí)事和風(fēng)險(xiǎn)防控等開展審計(jì)方面，查擺出差距和不足66條，提出切實(shí)可行的意見建議102條。整訓(xùn)與專題研討活動(dòng)一并進(jìn)行，采取打擂比拼、互動(dòng)交流的培訓(xùn)方法，由21個(gè)處室的處長和業(yè)務(wù)骨干，逐一上臺分享體會，講認(rèn)識、找差距、析原因、謀對策、談打算。

　　寧夏：聚焦工作實(shí)際 強(qiáng)化專業(yè)能力

　　近日，寧夏回族自治區(qū)審計(jì)廳舉辦2025年全區(qū)審計(jì)機(jī)關(guān)集中培訓(xùn)班。圍繞宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與展望、科學(xué)規(guī)范開展審計(jì)、人工智能時(shí)代的審計(jì)等專題進(jìn)行講解；安排審計(jì)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行優(yōu)秀審計(jì)案例分析，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際案例，剖析審計(jì)工作難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)員們現(xiàn)場互動(dòng)，進(jìn)一步加深對理論知識的理解與應(yīng)用。參訓(xùn)學(xué)員結(jié)合工作難點(diǎn)問題向授課講師提問，相互之間分享經(jīng)驗(yàn)做法，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)前，采取線上線下同步發(fā)放調(diào)查問卷方式，開展課程需求調(diào)查，推動(dòng)理論與實(shí)踐結(jié)合，提升培訓(xùn)實(shí)效。